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高中英语新教材教学研讨
江北新区英语组2020-2021学年下学期第八周教研活动报道

来源: 发布时间:2021-04-12 17:45:11 浏览次数: 【字体:

2021年4月12日,在bet5365me大陆线路-bet5365娱乐场举办主题为“高中英语新教材教学研讨”的江北新区教研活动。扬子中学田华老师、张艳荷老师、王克飞老师针对新教材,呈现了三节优质课堂。区教研员黄惠慧老师主持此次会议,南京市第十四中学、大厂高级中学以及我校英语老师均积极参加了此次活动。

第一节课,田华老师的任教课题为必修三第三单元拓展阅读课“Smartphone: a smart choice?”。田老师以reading部分的复习话题导入,读中以“放下手机前”和“放下手机后”两条主线,梳理了文章的细节。同时,田老师也针对这两条主线,带领学生总结出一些形容词,充分回答了教学目标中的how的问题。最后,以写作收尾,教学环节完整,教学设计精彩。十四中备课组长沈金玲老师评价田老师的课为“融合”二字。田老师课堂做到了和学生融合、重点词汇融合以及教参和课堂教学融合。此外,沈老师特别提到:田老师在导入环节提到的made in China是真正的英语课堂的思政课。黄惠慧老师补充道:指向高考,教师可增加“最后一段it指什么”这样一个问题。此外,在学生写作方面,不应空洞,可用主人公Alan现身说法:我怎么做的来戒掉手机。可提一些具体的建议:如去春游,不要带手机,因为可以和朋友聊天、可以欣赏大自然的美。

第二节课,张艳荷老师任教的课题是必修三第四单元的reading“Chinese scientist wins 2015 Noble Prize”。张老师以袁隆平院士和药学家屠呦呦接受颁奖的视频导入,读前环节回顾了资讯的结构,让学生做了预测。读中部分,张老师处理了文章细节,并进行了关于屠呦呦成功的因素的小组讨论。读后环节,张老师又展示了疟疾的相关视频,让学生直观认识到疟疾的可怕之处。最后,张老师给定了两个开放话题,让学生写一篇小作文并且简单分享。针对张老师的这节课,大中严爱玲老师评价道:张老师的课导入部分和话题紧密相关,写作环节布置的的两个任务既与文章主题相关,又给了学生选择的余地,践行了立德树人的理念。黄老师补充评价道:教师可把关于malaria的视频放在开头,让学生直观认识到疟疾的危害。

第三节课,王克飞老师任教的课题是必修三第二单元的Integrated skills。王老师以自由讨论导入,听力部分提醒大家注意了一些易错点,阅读部分带大家梳理了小说的结构以及主人公Mary和她的父母的不同观点,写作部分首先给出三个问题先让学生自由讨论之后可能会发生的情形,接着提出了一些写作的基本要求。本节课在学生写作和教师点评中完美收尾。针对王老师的这节课,王传峰老师评价道:王老师的导入言简意赅,语境创设和文章相关。教学目标清晰,可操作和可测性较强。课堂中学生多次天马行空的回答,王老师均机智地做出了回应,在写前环节王老师又再次提醒同学不要写超人,要体现文章前后逻辑的相关性。黄老师补充到,setting部分替换为:caught in the flood in the home会更完整。写前环节可以引导学生描写上楼之后一家人心情如何以及他们可能的情感变化。

此次活动加深了各位教师对新教材Reading、Integrated skills 和Extending reading课型的理解,对教学实践具有良好的导向作用。(攥稿人:陈紫微 摄影:乔苏毅 审核:孙旭)

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