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上海市委书记韩正:教育培训市场再不管,对不起孩子!

来源:局机关 发布时间:2018-01-03 10:17:40 浏览次数: 【字体:

上海市委书记韩正:教育培训市场再不管,对不起孩子!

   现在的孩子们太苦了。他们上学、做功课的时间,远远超过家长上班的时间。当然,家长也很辛苦,陪同孩子上补习班,还要自己先学会,然后再教孩子……大家全社会应该呼吁,把课业负担真正减下来!

——上海市委书记韩正

2017年1月15日,上海两会


这是个真实的故事,


应该就发生在你我身边。

故事的主人公,

就是大家的孩子!



谈到即将到来的寒假,

11岁的萌萌(化名)希翼是:

“我可以不放寒假吗?

寒假一周的课程表如下:

数学补习,每周5个上午3个下午

英语补习,每周4个下午

部分课程结束时已经晚上6点。



图片说明:上海某培训机构,孩子上完课后急着赶场



萌萌一脸沮丧地说:

学校里一堂课40分种,总有课间休息。

每天总还有一堂体育课或者自习课。

补习班的课,一坐就是90分钟,

翻来覆去地讲题目,

根本没有休息!太累!

没抢到离家较近的补习班,就更累!

同学悦悦来回一趟

车程就再多一个半小时!



而对补习班的老师们,

萌萌更是没有一点点好感,

因为连锁经营,老师忙着赶“场子”

学生和老师进门就签名,上完课就走。

有些老师话都不愿跟学生们多说一句,

因为他们还要去赶下一个教学点的课。



在上海,跟萌萌和悦悦一样,

没有寒假的孩子非常多。

萌萌的妈妈说,

她也知道孩子不乐意,

但是如果不上,开学后跟不上怎么办




萌萌说:小学开始就很悲惨了!

英语课老师是跳着推进的,

跟不上就只好去补课。

数学基本上也是这样的

二年级第一学期考试就有三年级的题目

班上考满分的还一大片,

都是校外补来的!!



萌萌妈妈说:孩子上的是全市知名的好学校

一年级期中考试后,

老师说孩子数学成绩跟不上,只考了92分

班上半数孩子都是满分,建议送孩子去补课

我发现他们的课程都是超前学的

不补习根本就跟不上

大家都在补,萌萌不去补,行吗


漫画:见缝插针(来源:新民网 编辑:郑辛遥)


今年9月,孩子就要上初中预备班了

老师也说,这个寒假非常关键。

抓一抓,孩子就上去了;

放一放,孩子就下来了。

对于上海孩子,小升初非常关键!

4年都坚持下来了

这个寒假大家能不再坚持一下?!




数学是“补短板”,

那萌萌的英语成绩一直名列前茅,

还要补吗?

萌萌妈妈却说,不补课就会原地踏步!

现在成绩好,只是暂时的。

班上的同学英语成绩也都不差啊。

别的同学在补,很快就会超过大家!

为了保住优势,还是要补!



人民日报近日连续载文批判补课乱象,怒斥假期培训班:“全面教育”不是“全面补习”,然而有评论深思:“抢跑”,或许是对现在家长和孩子的最佳描述

当每个人都悄悄抢跑的时候,其结果就是起跑线的不断前移。家长们常常这样给孩子打气:“再加把油,等考上大学,爸爸妈妈就不再管你的学习了!”这就是悖谬所在:拼命学习是为了将来不学习

更为荒唐的是,大家都说孩子没有童年,都痛恨奥数和培训班,但没有人愿意退出,因为退出就意味着掉队万一我退出了,别人没有退出,我的孩子不就输了吗?示范幼儿园、重点小学、重点初中、重点高中、重点大学,一环扣一环,每一个环节都不容掉链子。竞争压力造就了“虎爸虎妈”,而“虎爸虎妈”又进一步恶化了竞争氛围,这是一个自我循环的体系。

这是一个典型的集体行动困境你敢退出吗?

出于对全民抢跑运动的不满,一些家长选择了退出:一种途径是出国留学,另一种途径是在家上学(home school),一些中产阶层父母甚至放弃工作,专职在家教育子女。但这都是少数人的选择。绝大多数的上海家长都在“抢跑游戏”中痛并快乐着



韩正:教育培训市场再不管
对不起孩子!




昨日(1月15日)市人代会上,上海市委书记韩正强调,教育培训市场必须整顿必须净化。这个市场如果政府不管,就对不起老百姓,对不起孩子们


下面是你们最关心的内容

上海市教委今天回应:

为切实破解“减负”难题,市教委下一步将牵头成立“减负”工作领导小组和考试招生、培训机构、家校共育等相应工作小组,建立起跨部门统筹协调、协同推进的工作机制。


同时,新学期起将推出一揽子政策举措:

■ 重点围绕深化招生考试改革、开展中小学校“减负增效”组合拳、规范民办学校办学和招生、增强家校协同共育等方面进行“减负”的精准施策;

■ 会同有关部门大力净化整顿教育培训市场,对违规办学的严肃清理,对破坏教育生态的坚决打击,对虚假宣传、利益勾结的重拳严惩,以制度编织多元监管红线形成“减负”长效保护网。


两会声音

上海市政协委员朱建高:

许多家长觉得,如果真的减负了,吃亏的就是自己。要想真正做到减负,最为关键的还是改变现行的选拔体制。

上海市政协委员凤懋伦:

由于民办教育而衍生出很多社会(教育培训)机构,谁来加强监管是最为关键的问题。

全国政协委员、上海教科院副院长胡卫:

要实行招考分离,即“学什么与考什么分离”,不能一考定终身,还是要注重平时的成绩。抓住考试制度这个龙头,“考试制度不改革,减负就不可能有实质性的改观。”要建立立交桥式的教育体系,让学生通过各种教育途径,都能学到所需要的常识技能,都能获得成功。

上海市教委副主任贾炜:

对于教育部门来说,综合施策就是要“牵住”考试招生制度改革这个牛鼻子,推动中高考的改革,破除唯分数的导向。特别是在高中及以上阶段不仅要有分数,更要看综合素质;同时,要在公办学校、民办学校、培训机构、家校互动等四个方面做好工作,实现标本兼治。

上海市人大代表顾晓燕:

不论是学校还是社会上的培训机构,现在上海的整体教育环境给人的感觉就是竞争激烈。“孩子课外还要不断补课,压力很大。”从政府的角度出发,要下决心均衡教育环境,教育不应该以应试为目标,而是要更趋向于素质的教育。


(来源:东方网综合人民日报、新华社、上海教育、资讯晨报、澎湃资讯、新民网等)

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